Il dott. Giuseppe Amorini, consigliere direttivo dell’ENS, ci riferisce di aver seguito alcune presentazioni durante il secondo giorno del congresso ICED 2025, focalizzati su pedagogia e didattica per sordi, sordi plus e udenti.

È emerso che l’uso delle immagini è il metodo educativo più efficace per i bambini da 0 a 3 anni; successivamente, le immagini vanno abbinate a parole con significato.

L’intelligenza artificiale, tramite avatar, viene introdotta a scuola per supportare i momenti di lettura e spiegare concetti nuovi ai più piccoli.

Infine, è stato evidenziato che gli studenti sordi incontrano difficoltà a completare i dottorati per la scarsa accessibilità negli atenei. In risposta, in un paese scandinavo si svolgono incontri di scambio tra dottorandi sordi.